OBIETTIVI

 Elaborare un approccio per realizzare un giardino.
 Lavorare con un concorso internazionale di giardini.

COMPETENZE

 Saper utilizzare tecniche per creare un giardino.
 Conoscere l’approccio di paesaggisti e artisti plastici del paesaggio.

MATERIALE

 Raccolta di fotografie scattate in diversi giardini di Europa.
 Cataloghi di piante.

RIFERIMENTI CULTURALI

 Fotografie dei Tapis-Jardins di Aline Rutily, artista visivo e dottore della Sorbona.
 Fotografie dei giardini del festival internazionali come Chaumont-sur-Loire.

SVOLGIMENTO DELLE SEQUENZE

Presentazione dell’opera Tapis-Jardin pour un Musée de la Poste di Aline Rutily
 Osservare l’approccio che consiste nel creare una superficie colorata a partire da una giustapposizione di cartoline. Elencare i diversi significati che può assumere un "tappeto" fatto da corrispondenza postale : transculturalità, interculturalità.
 Disegnare la struttura del tappeto. Confrontare con la struttura di alcuni giardini arabi, come il Generalife a Granada (Spagna), e di alcuni tappeti di giardini persiani.
 Osservare le tecniche utilizzate per creare un "tappeto": l’immagine della cartolina diventa, attraverso la ripetizione, un "motivo" del tappeto. La scelta di colori molto vivaci, contrastanti rosso/verde.

Elaborazione dell’approccio per realizzare un "tappeto-giardino", riprendendo il titolo dato da Aline Rutily
 Lavoro individuale: creare un "motivo floreale", dal una fotografia di vegetale: sintetizzare il disegno, usare colori vivaci. Fare una lista di piante possibili, dal catalogo, in forma di leggende.
 In seguito, elaborare collettivamente la trama del tappeto, i motivi centrali. La scelta di un’unica superficie come base permette un’esatta giustapposizione dei motivi dipinti.
 Alcuni motivi che richiedono di essere ripetuti sono dipinti "sotto la direzione" degli alunni che ne sono gli autori.

Installazione del tappeto.
Scegliere diversi luoghi per l’installazione, organizzare un evento (mostra, inviti, giornalista, sito web…).

SVILUPPI SUCCESSIVI

Documentarsi sul :
 altri Tapis-jardins di Aline Rutily (fotografie nel sito), e il Tapis interculturel bleu.
 altri giardini contemporanei creati in festival internazionali.

VALUTAZIONE

Viene misurata dalla capacità
 di ricomporre le fasi del processo
 di rispettare le regole di un concorso internazionale,
 di interessarsi alle opere degli artisti del paesaggio e paesaggisti contemporanei.

Nathalie Redon, Scuola Primaria «Les Violettes», Mareil-Marly FR. Aline Rutily, Artista visivo Saint Germain en Laye FR.