Objectifs 

 Expérimenter la notion de poids
 Rechercher l’équilibre et les points d’appui
 Traduire corporellement la croissance du végétal

Matériel 

 Cailloux, galets 
 Graines

Œuvre liée

 Une photographie de la chorégraphie Fensterputzer de Pina Bausch Déroulement de la séquence

1)Analyser la photographie de la chorégraphie Fensterputzer de Pina Bausch. Dégager des notions :« équilibre », « rupture d’équilibre ».

2)Explorer corporellement la notion « équilibre » :
 Rechercher l’équilibre à différents niveaux (de l’horizontalité vers la verticalité)les points d’appui : un point d’appui, puis deux, trois …
 Varier les points d’appui : un point d’appui, puis deux, trois…
 Expérimenter l’équilibre jusqu’à la chute.
 Varier les énergies du « fondu enchaîné » (ralenti) vers la chute (rapidité).

3)Réaliser une courte composition.
Enchaîner toutes les actions :déplacements dans l’espace, marches, équilibres, chutes au sol.

Prolongements

1) Traduire corporellement le thème de la croissance d’une graine, de la terre vers le ciel : se déplacer, avec une graine dans la main, déplier le corps, du ras du sol à la position debout, tourner, s’étirer, se hausser …

2) Traduire corporellement la notion de poids : se déplacer avec un galet dans la main, sauter, tourner, marcher …

3) Illustrer d’autres images par la danse : le contraste lisse (graines, galets) / rugueux (cailloux)…

Isabelle Billau, Coordinatrice de Zone d’Éducation Prioritaire, Mantes-la-Jolie, France