PUBBLICO

Questo percorso di lavoro è stato sperimentato e svolto nei giardini di Saint-Germain-en-Laye con docenti europei, nell’ambito di una formazione “tra pari”.
Questo strumento pedagogico è stato utilizzato anche con differenti tipologie di pubblico : giovani della Mission Locale, allievi di scuole materne, elementari e medie della comunità di Saint-Germain Boucle de Seine.

COMPETENZE CHIAVE
 Comunicazione nella lingua madre
 Sensibilità ed espressione culturale
 Competenze sociali e civiche

OBIETTIVI
 Comunicare oralmente per esporre il proprio progetto.
 Comunicare in forma scritta per comporre la propria lettera. Scrivere rispettando le regole ortografiche.
 Utilizzare la busta postale, adattandola, quale supporto, materiale e strumento di espressione. Arricchire il repertorio delle tecniche pittoriche. Scoprire l’Arte Postale.
 Esprimersi davanti agli altri, avere il coraggio di prendere la parola, giustificare le proprie scelte. Comunicare in forma scritta per contattare il destinatario del messaggio di Arte Postale.

GIARDINO ESPLORATO
“Jardin des Artes”, un giardino effimero realizzato nell’ambito del progetto “Jardin sans frontière” con i giovani della Mission Locale e gli allievi del “Lycée Horticole et agricole” della città.

MATERIALE
 Buste
 Riviste da ritagliare
 Vari elementi da incollare quali tessuti, lana, perle, materiali e motivi vegetali, foto di giardini, foglie, ecc
 Materiali per la pittura : tempera, inchiostro, acrilico
 Colla, forbici, pastelli, acquerelli, pennelli, ecc

SVILUPPO
1. Esplorazione iniziale del giardino utilizzando la parola scritta per esprimere le proprie percezioni.

Con un notebook e una fotocamera a portata di mano intraprendere l’esplorazione del giardino descrivendolo in tutte le sue forme attraverso parole, foto, materiali (terra, elementi vegetali …).
Scrivere una serie di parole sul quaderno o su una scheda per creare un vocabolario da arricchire e riutilizzare progressivamente.

2. Implementazione e comunicazione del progetto attraverso l’Arte Postale
Scoprire l’Arte Postale nelle sue molteplici forme legate alla Natura o ai Giardini. Molti artisti famosi, come Matisse, hanno utilizzato questa forma d’arte ed esistono svariati siti web dedicati all’Arte Postale.
Esprimere i propri pensieri relativi a quest’arte attraverso immagini e messaggi scritti.
Vedere l’Arte Postale

3. Realizzazione di alcune “palette” cromatiche a campionatura di motivi derivanti da immagini e foto di giardini. Utilizzazione delle “palette” per realizzare delle buste.

Utilizzando gli inchiostri, prima bagnare la superficie della busta, quindi distribuire i colori “a macchie” o utilizzando come stampo delle foglie essiccate.

Lasciare asciugare e poi disegnare i profili di ogni motivo vegetale usando prima una matita e poi un pennarello sottile. Dopo aver ritagliato alcuni motivi, comporre un’immagine che verrà fotocopiata in bianco e nero su ogni busta e colorata con pastelli o acquerelli.

ESTENSIONE
Attività di scrittura di alcune parole, alcune frasi o di un piccolo testo collegato al tema del giardino da inserire in ogni busta.

VALUTAZIONE
Sarà valutata la capacità dell’allievo di :
Padroneggiare la propria lingua madre, comunicare oralmente e in forma scritta :
 Comunicare il proprio progetto
 Prendere la parola “con saggezza”
 Trovare motivazione per la scrittura
 Arricchire il proprio repertorio di tecniche di scrittura
 Scrivere rispettando le regole ortografiche

Sviluppare la propria sensibilità, la propria cultura e capacità espressiva :
 Arricchire il proprio repertorio di tecniche grafiche e, riutilizzandole, accrescere le proprie conoscenze culturali
 Diventare un appassionato di Arte Postale

Sviluppare le proprie competenze sociali e civiche :
 Comunicare il proprio progetto
 Avere il coraggio di prendere la parola
 Essere motivato a mantenere una corrispondenza

AUTORE
Aline Rutily
Association Paysage et Patrimoine sans frontière, Saint-Germain-en-Laye, Francia

TRADUTTORE
Giuliana Corbatto
Association Acquamarina, Trieste, Italie