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Explorer la démarche d’une artiste créatrice de jardins, Niki de Saint-Phalle, en parcourant son « Jardin des Tarots »
OBJECTIFS
Explorer et rendre compte d’un lieu
en aiguisant ses capacités d’observation,
en construisant son rapport à l’espace et au temps,
en tirant parti de la démarche créatrice de l’artiste Niki de Saint-Phalle
COMPÉTENCES
Mettre en œuvre l’exploration sensorielle.
Rendre compte de ses explorations par le texte, le dessin, la photographie …
MATÉRIEL
Des appareils photographiques.
Des carnets, des crayons.
ŒUVRES LIÉES
Le Jardin des Tarots de Garavicchio en Italie
DEROULEMENT DE LA SEQUENCE
Se documenter sur les différentes étapes de la construction de ce jardin par Niki de Saint-Phalle
Collectionner des images reproduisant les œuvres de cette artiste
Visiter le Jardin des Tarots :
Utiliser un carnet, l’appareil photographique, pour relever, par des croquis et des annotations, certains éléments formels caractéristiques du jardin :
les vingt-deux sculptures monumentales élaborées sur le thème des arcanes majeures du jeu de Tarot.
le gigantisme de certaines de ces sculptures, dont certaines , comme « L’Impératrice », sont de véritables maisons habitables.
Le vocabulaire plastique de Niki de Saint-Phalle : les couleurs vives, très brillantes, les formes arrondies, le répertoire décoratif exubérant multipliant les motifs et les graphismes colorés.
PROLONGEMENTS
Réaliser des œuvres plastiques en relation avec cette visite :
un carnet de voyage,
une maquette de jardin composée de personnages sculptés en pâte à modeler,
une sculpture monumentale.
ÉVALUATION
Elle portera sur la capacité de l’élève à :
tirer parti des procédés observés dans le Jardin des Tarots,
s’intéresser à l’œuvre de Niki de Saint-Phalle, à la sculpture du XXe siècle.
ILLUSTRATIONS
Carnets de jardin réalisés par des enseignants en formation continue.
Aline Rutily Conseillère pédagogique en Arts Visuels Yvelines France