PROJET
Réaliser un herbier
accueil site > Paysage et patrimoine > 01. Fiches pédagogiques > 03. Collège
- 01. Fiches pédagogiques
- 01. Teaching materials
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02. Jardin sans frontière : une école pour développer les compétences -clés en Europe
- 04. Partenaires
- 05. Rencontres transnationales
- 14. À l’école du jardin. Mobilités de formation dans les jardins d’Europe
- 15. À l’école européenne du jardin. Paroles de formateurs sur leurs formations "entre pairs"
- 16. A l’école auropéenne du jardin. Paroles d’apprenants sur leurs mobilités Erasmus+
- 19. Petit glossaire "européen" du jardin
- 20. Dissémination
- 21. Exploitation locale du projet
- 03. Un nouvel Erasmus+ : Le bleu européen comme étendard contre l’exclusion des adultes
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09. Erasmus+ partenariato
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Cammini del Blu in Europa
- 01. Incontri transnazionali
- 05. Progetti blu di partners
- 10. Percorsi europei del Blu
- 20. Storie blu
- 40. Disseminazione
- 43. Transcultural Carpet Blue
- 45. Missive blu
- 46. Glossario blu
- 47. Schede didattiche "Pedagogia del colore blu in Europa"
- 48. Illustrazioni delle schede didattiche : Mostra delle opere degli studenti
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Giardino senza frontiere. Una scuola per lo slivuppo di competenze chiave in Europa
- 04. Partners
- 05. Riunioni transnazionali
- 14. Alla scuola del giardino. Mobilità di formazione nei giardini d’Europa
- 15. Alla scuola del Giardino. Parole di formatori sul loro addestramento "tra pari"
- 16. Alla scuola del giardino. Parole dei discenti sul loro Erasmus + Mobilità
- 19. Piccolo glossario europeo del giardino
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Cammini del Blu in Europa
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11. Erasmus+ Partnership
- 01. Transnational Meetings
- 05. Blue Projects of partners
- 07. European roads of the Blue
- 10. Blue stories
- 40. Dissemination
- 43. Transcultural Carpet Blue
- 45. Blue Missives
- 46. Blue Glossary
- 48. Roads of the blue : the file
- 50. Illustrations of the pedagogic file : exhibition of works of learners
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51. Garden Without Borders : A School for Developing Key Competences in Europe
- 04. Partners
- 05. Transnational meetings
- 14. At Garden School. Training mobilities in the gardens of Europe
- 15. At Garden School. Words of trainers on their "peer-to-peer" training
- 16. At Garden School. Learners’ words about their mobility Erasmus +
- 19. Small European glossary of the garden
- 20. Dissemination
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11. Partenariats Erasmus+
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01. Les chemins du bleu en Europe
- 01. Rencontres transnationales
- 05. Projets bleus des partenaires
- 10. Routes du Bleu en Europe ...
- 20. Histoires Bleues
- 40. Dissémination
- 43. Transcultural Carpet Blue
- 45. Missives bleues
- 46. Glossaire bleu
- 47. Formation pédagogique : fiches pédagogiques et référentiel de compétences clés et transversales
- 50. Illustrations des fiches pédagogiques : exposition des travaux des apprenants
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01. Les chemins du bleu en Europe
- 12. Pedagogic tools
- 17. Fiches pédagogiques
- 17. Schede Pedagogiche
Paysage et patrimoine
03. Collège
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La vie dans le jardin. Réaliser un herbier
30 juin 2008 -
La vie dans le jardin. Que mange la chouette ?
30 juin 2008
La vie dans le jardin. Que mange la chouette ?OBJECTIFS NOTIONNELS
L’analyse des pelotes de régurgitation des chouettes permet de savoir ce que mangent ces animaux et d’en déduire leur régime alimentaire.
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La vie dans le jardin. Vivant ou non-vivant ?
30 juin 2008La vie dans le jardin :Vivant , non vivant ?
OBJECTIFS NOTIONNELS
Savoir que le jardin, comme tout environnement, est constitué :
de composantes minérales (roches, eau, atmosphère gazeuse)
d’êtres vivants (animaux,végétaux)
des manifestations de l’activité humaine.Savoir que la répartition des êtres vivants dans le jardin dépend des caractéristiques physiques et chimiques de ce milieu .
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Dans le jardin public : les promeneurs
26 juin 2008
Synthétiser une observation, une enquête et la traduire dans le langage plastique. Adapter un langage plastique à un objet quotidien.PROJET
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Au jardin du Sablon : art contemporain
26 juin 2008
PROJET
Articuler art contemporain et jardin historique.
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Dans le parc du Sablon : observation et transcription
26 juin 2008
PROJET
Exploration d’un parc, collecte d’informations et communication sous une forme plastique
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Dans le jardin de Théodoric : la vie à la cour du roi
26 juin 2008
PROJETÀ l’aide d’un plan actuel de la ville, retrouver
le quartier des Goths,
le nom des principaux personnages de la cour de Théodoric,
et les replacer dans leur contexte historique. -
Dans le Jardin de Théodoric : le pin
26 juin 2008
PROJET
Élaborer des outils de découverte du milieu local, en particulier la pinède qui constitue l’environnement des ravennates.
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La vie dans le jardin :comment définir une espèce ?
24 juin 2008
La vie dans le jardin :comment définir une espèce ?OBJECTIFS NOTIONNELS
Savoir qu’une espèce regroupe sous un même nom des êtres vivants qui se ressemblent et peuvent se reproduire entre eux.
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Parcours dans le Jardin médiéval de Perugia
22 juin 2008
PROJETDéambuler dans le Jardin médiéval de l’Université de Perugia (Italie), sur les traces du jardin de l’Eden -symbolisation du Paradis et l’un des principaux mythes fondateurs de la société européenne.
