Au cours des activités de découverte du jardin, les enfants ont appris à nommer les différentes nuances des couleurs des fleurs et à y associer des mots notamment liés au langage des émotions. Les sens ont sollicité : l’odorat, le toucher et bien sûr la vue.
Assis face aux différents parterres de fleurs et munis de feuilles de dessins et de craies grasses, les enfants appris à observer in situ puis à dessiner les fleurs qu’ils avaient sous les yeux.
Les élèves ont ensuite participé à un concours d’art postal. Ainsi, les enfants ont appris à intégrer dans la peinture des enveloppes les éléments observés dans le jardin. Un timbre a été créé à partir de l’une des fresques murales réalisées par les élèves sur le thème des fleurs observées.