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Une parure au jardin
dimanche 22 juin 2008
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JPEG PROJET

Se mettre en scène dans un jardin.

OBJECTIFS

- Sensibilisation à l’auto-observation physique.
- Mise en évidence des moyens de construction de l’image de soi.

COMPÉTENCES

- S’identifier et identifier l’autre dans ses modes d’expression.
- Oser présenter sa production, se mettre en scène.
- Argumenter.

MATÉRIEL

- Fil de fer souple ;
- Rafia.
- Végétaux
- Appareil de photos.
- Lecteur de disques ou cassettes.
- Projecteur de diapositives

OEUVRES LIÉES

Les parures végétales de Sylvie Breton

DÉROULEMENT DE LA SÉQUENCE

1) A partir des végétaux présents dans le jardin, chaque étudiant réalise un élément de parure.
Il choisit dans le jardin un endroit où il désire se faire photographier avec sa parure.
Ensuite il positionne cette parure dans le jardin afin de la mettre en valeur.
Il la photographie.

2) Après avoir observé les photographies, l’étudiant choisit un support musical qui révèlera sa personnalité, l’image qu’il veut donner de lui à travers sa pose, sa parure, l’endroit choisi dans le jardin.

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PROLONGEMENTS

Etudier, dans les photographies officielles- par exemple de mariage-, la manière dont un photographe joue du cadre de verdure pour organiser une mise en scène.

TRANSPOSITION

- Pour les aînés, concevoir et structurer un montage audio-visuel qui présente l’ensemble du groupe.
- Pour les plus jeunes, se mettre en scène dans un jardin en se faisant photographier avec son jouet préféré.

ÉVALUATION

Prendre conscience de la cohérence indispensable entre l’individu et sa mise en scène à travers :
- sa parure
- sa photographie
- son support musical.


Claire-Hélène Blanquet Lycée Martin V _ École d’Application U.C.L Option Art Louvain-la-Neuve Belgique

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