PROJET
Raconter et planter le décor d’une histoire se situant en hiver, comme pour le théâtre ou le cinéma pour lesquels on fabrique artificiellement de la neige, de la pluie.
accueil site > Paysage et patrimoine > 01. Fiches pédagogiques > 01. Ecole maternelle
- 01. Fiches pédagogiques
- 01. Teaching materials
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02. Jardin sans frontière : une école pour développer les compétences -clés en Europe
- 04. Partenaires
- 05. Rencontres transnationales
- 14. À l’école du jardin. Mobilités de formation dans les jardins d’Europe
- 15. À l’école européenne du jardin. Paroles de formateurs sur leurs formations "entre pairs"
- 16. A l’école auropéenne du jardin. Paroles d’apprenants sur leurs mobilités Erasmus+
- 19. Petit glossaire "européen" du jardin
- 20. Dissémination
- 21. Exploitation locale du projet
- 03. Un nouvel Erasmus+ : Le bleu européen comme étendard contre l’exclusion des adultes
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09. Erasmus+ partenariato
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Cammini del Blu in Europa
- 01. Incontri transnazionali
- 05. Progetti blu di partners
- 10. Percorsi europei del Blu
- 20. Storie blu
- 40. Disseminazione
- 43. Transcultural Carpet Blue
- 45. Missive blu
- 46. Glossario blu
- 47. Schede didattiche "Pedagogia del colore blu in Europa"
- 48. Illustrazioni delle schede didattiche : Mostra delle opere degli studenti
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Giardino senza frontiere. Una scuola per lo slivuppo di competenze chiave in Europa
- 04. Partners
- 05. Riunioni transnazionali
- 14. Alla scuola del giardino. Mobilità di formazione nei giardini d’Europa
- 15. Alla scuola del Giardino. Parole di formatori sul loro addestramento "tra pari"
- 16. Alla scuola del giardino. Parole dei discenti sul loro Erasmus + Mobilità
- 19. Piccolo glossario europeo del giardino
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Cammini del Blu in Europa
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11. Erasmus+ Partnership
- 01. Transnational Meetings
- 05. Blue Projects of partners
- 07. European roads of the Blue
- 10. Blue stories
- 40. Dissemination
- 43. Transcultural Carpet Blue
- 45. Blue Missives
- 46. Blue Glossary
- 48. Roads of the blue : the file
- 50. Illustrations of the pedagogic file : exhibition of works of learners
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51. Garden Without Borders : A School for Developing Key Competences in Europe
- 04. Partners
- 05. Transnational meetings
- 14. At Garden School. Training mobilities in the gardens of Europe
- 15. At Garden School. Words of trainers on their "peer-to-peer" training
- 16. At Garden School. Learners’ words about their mobility Erasmus +
- 19. Small European glossary of the garden
- 20. Dissemination
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11. Partenariats Erasmus+
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01. Les chemins du bleu en Europe
- 01. Rencontres transnationales
- 05. Projets bleus des partenaires
- 10. Routes du Bleu en Europe ...
- 20. Histoires Bleues
- 40. Dissémination
- 43. Transcultural Carpet Blue
- 45. Missives bleues
- 46. Glossaire bleu
- 47. Formation pédagogique : fiches pédagogiques et référentiel de compétences clés et transversales
- 50. Illustrations des fiches pédagogiques : exposition des travaux des apprenants
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01. Les chemins du bleu en Europe
- 12. Pedagogic tools
- 17. Fiches pédagogiques
- 17. Schede Pedagogiche
Paysage et patrimoine
01. Ecole maternelle
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Le jardin en hiver : le blanc
16 octobre 2023 -
Parcours sensoriel avec les pieds
22 juin 2008
PROJET
Identifier des matériaux provenant de la nature, par le toucher des pieds.
Inventorier des sensations, trouver des mots pour les qualifier. -
Feuilles en série
18 juin 2008
PROJETUtiliser la feuille comme motif pour élaborer des séries colorées.
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Installation d’écritures
18 juin 2008
PROJETRéaliser une frise de mots sur le thème du jardin, avec laquelle souligner certains éléments architecturaux de l’ école
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Fleurs (3)
18 juin 2008
PROJET
Peindre des fleurs à partir de leur observation directe.
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Fleurs
18 juin 2008
PROJET
Réaliser des fleurs en tirant parti de procédés observés dans les œuvres d’artistes.
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Danse au jardin public : Les animaux
18 juin 2008
PROJET
Elaborer le projet de mimer et de danser sur le thème des animaux du jardin ; articuler cette réalisation à un travail documentaire verbal et scientifique
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Feuilles
18 juin 2008
PROJETObserver, dans le végétal, des graphismes, des dessins, des couleurs.
Élaborer un ensemble de réalisations picturales à partir de ces observations -
Construire un « mur de glace »
18 juin 2008
PROJET
Élaborer un projet articulant les arts et les sciences:installer, dans le jardin de l’école, un « mur de glace ».
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Chemins et nids
18 juin 2008
PROJET
Sculpter dans le paysage : utiliser le site
comme lieu d’implantation
comme matériau
