In molti comuni dell’Île-de-France, la costruzione delle competenze-chiave in Storia dell’arte è una priorità che riguarda la formazione di tutti (adulti, insegnanti, alunni).
accueil site > Paysage et patrimoine > 45. Archivio > 04. Visite di Studio Programma Trasversale CEDEFOP
Per specialisti dell’istruzione e della formazione professionale
Le Visite di Studio sono parte del all’interno dell’LLP e di supporto all’apprendimento permanente. Nello specifico, promuovono la cooperazione europea, lo scambio di informazioni ed esperienze tra specialisti sia del settore educativo sia del settore professionale, nell’ottica degli obiettivi Istruzione e Formazione 2020, e dei processi di Bologna e Copenhagen.
Le visite permettono ai partecipanti di venire a conoscenza dei vari approcci adottati in altri paesi e forniscono ai decisori politici di tutta Europa informazioni maggiori e più aggiornate in ambito educativo e professionale.
Gli aspetti prioritari per le Visite di studio indicati dalla Commissione Europea sono i seguenti : elaborazione di politiche e utilizzo di prassi basate su informazioni concrete ;
approcci innovativi per la realizzazione di strumenti europei ;
aspetti inerenti all’inclusione e all’integrazione sociale ;
miglioramento delle attrattive e della qualità dell’istruzione e della formazione professionale ;
apprendimento in ambiente lavorativo ;
modelli di suddivisione dei costi nel campo dell’istruzione e della formazione ;
aumento della partecipazione degli adulti all’istruzione e alla formazione (ad esempio, cooperazione con le parti sociali) ;
integrazione di strumenti di politica dell’istruzione e della forza di lavoro nelle - strategie di apprendimento permanente ;
approcci innovativi per integrare le arti creative nell’istruzione e nella formazione ;
orientamenti e formazione professionale per far fronte ai mutamenti economici e all’invecchiamento della popolazione attiva
In molti comuni dell’Île-de-France, la costruzione delle competenze-chiave in Storia dell’arte è una priorità che riguarda la formazione di tutti (adulti, insegnanti, alunni).