Le projet est axé sur l’élaboration et la confrontation de stratégies éducatives innovantes, appropriées aux apprentissages du patrimoine des jardins dès l’école maternelle. Ce projet coordonné par l’Association Paysage et patrimoine sans frontière donne lieu à
 un cours de formation de formateurs consultable dans la base de données européenne Comenius/ Grundtvig depuis 2003.
 les fiches pédagogiques du DVD Cultivons notre jardin rédigées en 2004 sous la direction d’Aline Rutily, diffusées sur ce site avec l’autorisation donnée à l’Association Paysage et patrimoine sans frontière par l’éditeur et par les auteurs ,
 des "carnets de jardin interactifs" mis en ligne sur ce site,
 une sitothèque thématique sur les jardins d’Europe,
 une bibliographie thématique sur l’Éducation au paysage et au jardin européens.

Le projet se définit aussi à partir des politiques nationales et internationales qui encouragent la mise en oeuvre de la constitution d’un socle culturel commun pour lutter contre les inégalités sociales, la xénophobie et le repli identitaire. Voir la conférence d’Aline Rutily, conceptrice du projet, au Centre Georges Pompidou, sur le dialogue interculturel, en octobre 2008

Historique du projet

Le projet s’est construit sur trois étapes :

1998. Ravenna, IT : Naissance du concept d’éducation au jardin comme « monument vivant »
1999-2003 Le projet de formation « Le jardin, monument vivant. Pédagogie du patrimoine des jardins en Europe ».
Depuis 2003 Offres de formation internationales.

1998. Ravenna IT Naissance du concept d’éducation au jardin comme « monument vivant »

En 1998 a lieu la rencontre décisive à Ravenna IT entre Donatella Mazza, Directrice du Service Formation et Université de la Ville de Ravenna IT, Yves Hanosset Formateur Association Patrimoine à Roulettes BE et Aline Rutily, Conseillère pédagogique départementale en Arts Visuels en Yvelines, Académie de Versailles FR, dans le cours de formation européenne « Pédagogie du patrimoine en Europe » organisé par la Ville de Ravenna et coordonné par l’Académie de Nantes FR.

Un nouveau projet européen de formation est proposé par Aline Rutily, à partir de ses recherches sur une approche esthétique de l’environnement (Voir Esthétique et environnement Editions Nathan Paris 1994), et fondé par le concept de jardin comme monument vivant, défini par la charte européenne de Florence en 1981. Rencontre également, à Ravenna, avec Monique Malique, conseillère pédagogique à Cahors Lot Midi Pyrénées , qui rejoindra le futur projet et qui coordonnera, dans le département du Lot, les partenariats entre établissements scolaires sur le thème des jardins et du paysage.

1999-2003 Le projet de formation« Le jardin, monument vivant. Pédagogie du patrimoine des jardins en Europe ».

De cette proposition est né le projet de formation Comenius 3.1 86991-CP-1-2000-1 Comenius C3.1 « Le jardin, monument vivant. Pédagogie du patrimoine des jardins en Europe », dirigé en 1999 par Madame Jeanne-Marie Principaud Inspecteur d’Académie des Yvelines, Directeur des Services départementaux de l’Éducation Nationale FR, mis en œuvre de 2000 à 2003 par son successeur Monsieur Lucien Béatrix. Outre la commune de Ravenne IT et l’association Patrimoine à roulettes BE, l’Inspection Académique des Yvelines invite ensuite de nouveaux partenaires italiens, belges et espagnols à rejoindre l’équipe.

Ce projet a donné lieu à
 150 fiches pédagogiquesréalisées par la commune de Ravenne IT, l’association Patrimoine à roulettes BE, l’Inspection Académique des Yvelines FR, l’Université de Louvain BE et le Centre d’Education des Adultes de Maracena Granada ES. Ces fiches ont été éditées dans un DVD en 3 langues, par le Centre Régional de Documentation pédagogique de Versailles, sous la direction d’Aline Rutily,
 un cours européen (voir ci-dessous),
 une exposition internationale qui s’est déroulée en 2001 à Saint-Germain en Laye,
 des "Mesures d’accompagnement"en 2008. L’association Paysage et patrimoine sans frontière rédige en 2008 un projet de financement de mesures d’accompagnement destiné à disséminer les bonnes pratiques du partenariat Le jardin monument vivant. Pédagogie du patrimoine des jardins en Europe impulsé en 1998 par Aline Rutily. Celle-ci va assurer la coordination scientifique et pédagogique des mesures d’accompagnement : elle en écrit les contenus et produit l’ensemble des bilans permettant d’évaluer cette étape du projet. De nouveaux partenaires provenant de 7 pays : IT, EL, RO, PT, BE, FR, ES. Pour 1 an, la gestion financière des mesures d’accompagnement est confiée aux associations italiennes Cittadinanzattiva et Laborio del Cittadino.

La dissémination du projet, de ses bonnes pratiques, de ses outils, de ses ressources est coordonnée par l’association Paysage et patrimoine sans frontière FR, à travers :
Le site web, vecteur du dialogue interculturel, où sont mises en ligne l’ensemble des outils, ressources, et actions du projet. Ce site web a été créé par l’association française Paysage et patrimoine sans frontière , sur les propositions de Jean Soulier, administrateur. Il permet la mise en oeuvre du projet, son évaluation, la diffusion de ses résultats au cours de l’année 2008 ;

Des manifestations internationales :

• 18 janvier 2008 :dissémination du projet à Godinne BE
• 17 février 2008 : dissémination du projet à Castiglione del Lago IT
• 5 mars 2008 : dissémination du projet à Voula Grèce
• 11 avril 2008, dissémination du projet à Forio IT
• 21 avril 2008 Dissémination du projet à Maracena Granada ES
• 9 mai 2008 Dissémination du projet à Bacau RO
• 17 et 18 septembre 2008, dissémination du projet à Saint-Germain-en-Laye FR
• 23 octobre 2008 Dissémination du projet à Faro Portugal
• 30 octobre 2008, dissémination du projet à Ravenna IT
• 18 novembre 2008, participation au Colloque international du dialogue interculturel au Centre Georges Pompidou, Paris FR ;

Des conférences nationales en France, où le projet, ses outils, son site web, sont présentés au public à l’échelle nationale, grâce à sa capacité à s’inscrire dans le cadre de 2008, année européenne du dialogue interculturel, en particulier lors de la présidence française de l’Europe.

• 10 janvier 2008 Dissémination du projet à Chatenay Malabry FR
• 6 octobre 2008 Dissémination du projet à Maracena Granada ES
• 15 octobre 2008, dissémination du projet à Bordeaux FR.

Des actions locales. Voir l’ensemble des disséminations locales

Depuis 2003 Offres de formation internationales
Les processus et méthodes développés dans ce projet ont été présentés dans des offres de formations conçues et rédigées par Aline Rutily, pour leur inscription sur le catalogue européen de la formation. Ces formations qui se déroulent depuis 2003 dans les jardins d’Europe à Perugia IT, Bruxelles BE, Sèvres FR, San Quirico IT, Granada SP, Florence IT, Chaumont sur Loire FR, Versailles FR, Menton FR, Padova IT, Funchal PT, Faro PT ou Ponta Delgada PT permettent d’ouvrir le projet à de nouveaux partenaires et de fédérer des projets d’établissements, qui ont développé des partenariats scolaires Comenius sur la thématique du jardin Voir la liste des projets de partenariats scolaires Comenius.