PROJET
Construire des « jardins de sable » à partir d’une collecte de terres et de sables différents
Pays partenaires :
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Mobilités Erasmus+
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- Cours de formation Erasmus+ K1 2016-2018
- Un nouvel Erasmus+ : Le bleu européen comme étendard contre l’exclusion des adultes
- Au fil des mobilités
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Partenariats Erasmus+
- Les chemins du bleu en Europe
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Jardin sans frontière : une école pour développer les compétences -clés en Europe
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- À l’école du jardin. Mobilités de formation dans les jardins d’Europe
- À l’école européenne du jardin. Paroles de formateurs sur leurs formations "entre pairs"
- A l’école auropéenne du jardin. Paroles d’apprenants sur leurs mobilités Erasmus+
- Fiches pédagogiques
- Petit glossaire "européen" du jardin
- Dissémination
- Exploitation locale du projet
- Les cours "Jardin sans frontière" dans le catalogue School Education Gateway
Ecole maternelle
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Jardins de sable
22 juin 2008 -
Parcours sensoriel avec les pieds
22 juin 2008
PROJET
Identifier des matériaux provenant de la nature, par le toucher des pieds.
Inventorier des sensations, trouver des mots pour les qualifier. -
Le jardin en hiver : le blanc
20 juin 2008
PROJET
Raconter et planter le décor d’une histoire se situant en hiver, comme pour le théâtre ou le cinéma pour lesquels on fabrique artificiellement de la neige, de la pluie.
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Feuilles en série
18 juin 2008
PROJETUtiliser la feuille comme motif pour élaborer des séries colorées.
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Installation d’écritures
18 juin 2008
PROJETRéaliser une frise de mots sur le thème du jardin, avec laquelle souligner certains éléments architecturaux de l’ école
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Fleurs (3)
18 juin 2008
PROJET
Peindre des fleurs à partir de leur observation directe.
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Fleurs
18 juin 2008
PROJET
Réaliser des fleurs en tirant parti de procédés observés dans les œuvres d’artistes.
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Danse au jardin public : Les animaux
18 juin 2008
PROJET
Elaborer le projet de mimer et de danser sur le thème des animaux du jardin ; articuler cette réalisation à un travail documentaire verbal et scientifique
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Feuilles
18 juin 2008
PROJETObserver, dans le végétal, des graphismes, des dessins, des couleurs.
Élaborer un ensemble de réalisations picturales à partir de ces observations -
Construire un « mur de glace »
18 juin 2008
PROJET
Élaborer un projet articulant les arts et les sciences:installer, dans le jardin de l’école, un « mur de glace ».
