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Paysage et patrimoine

04. Les outils d’évaluation des acquis d’apprentissage

  • Grilles d’autoévaluation des besoins et des acquis d’apprentissage

    7 mars 2018

    « Comment faire progresser mes aptitudes professionnelles à développer les compétences clés et transversales de mes apprenants à travers le projet de Mobilité Erasmus+ K1 2017-1-FR01-KA104-037054 « Le bleu européen comme "étendard" contre l’exclusion des adultes. Se former à l’éducation d’adultes peu qualifiés en utilisant le patrimoine européen pour contribuer à l’acquisition de leurs compétences-clés et à leur inclusion sociale  » ?

    Pour contribuer à cette question, les formateurs participant au projet utilisent les grilles d’autoévaluation suivantes, pour cerner leurs besoins et leurs acquis en formation :