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La seconde mobilité de formation organisée par les partenaires français se déroule à Saint-Germain-en-Laye, France. Les participants sont des professeurs et formateurs rattachés aux cinq structures partenaires du projet.
Stratégies pédagogiques de formation
Les participants apprennent à construire, au sein d’ateliers, des démarches d’apprentissage valorisantes à partir du jardin de Saint-Germain, où s’illustrent plusieurs grandes époques de l’histoire des jardins, par l’expérience sur le terrain et la concertation entre professeurs de spécialités différentes, au carrefour des cultures.
Les échanges entre formateurs permettent aux participants de travailler à
de nouvelles pistes pédagogiques de travail à mettre en œuvre par les professeurs en formation.
de nouveaux modules qui sont proposés par les formateurs : une vingtaine de fiches pédagogiques ont déjà été rédigées. En particulier les formations proposées par Aline Rutily (Association Paysage et patrimoine sans frontière), Mary Gino (Association Acquamarina, Trieste), Maria da Piedade Sebastiao et Rui Antonio (AEJD de Faro).
Le groupe a poursuivi le travail sur le sommaire (35 fiches pédagogiques) et mis au point un nouvel outil d’évaluation dédié à la mobilité de formation.
Le partenariat fait l’objet d’une présentation publique. Dans ce cadre est présenté un projet de conception d’un jardin éphémère dans la ville avec des jeunes de la Mission locale
Visites de terrain dans les jardins de Versailles et de Saint-Germain-en-Laye
Elles permettent de découvrir des thématiques permettant de donner une dimension européenne à son enseignement :
le jardin comme témoin d’une époque, des paysages et jardins des bords de Seine peints par les Impressionnistes ;
les influences de modèles (Versailles) dans la création de jardins, leur diffusion au sein de l’Europe.
Elles mettent en œuvre la transversalité des démarches entre mathématique (conception de jardin, topographie), littérature (ateliers d’écriture), histoire de l’art des jardins : photographie et carnet de jardin « en emboitant le pas au Roi Louis XIV » et arts plastiques contemporains :
Exposition à l’Espace Véra, Saint-Germain-en-Laye, de l’installation « Jardin virtuel » créé par Rui Antonio, AEJD de Faro, et des oeuvres réalisées dans le cadre de la formation : Art postal, carnets de jardin.
L’ensemble des participants a évalué très favorablement cette mobilité de formation à Saint-Germain-en-Laye qui a permis
de renforcer la collaboration avec les professeurs et leurs classes,
d’enrichir considérablement, en le diversifiant, le travail pédagogique,
de finaliser les outils permettant de construire efficacement chaque mobilités de formation, en prenant en les publics cibles et les démarches pédagogiques.
Aline Rutily, Coordinatrice du projet, Association Paysage et patrimoine sans frontière, Saint-Germain-en-Laye
LISTE DES PARTICIPANTS
Association Paysage et patrimoine sans frontière FR
Aline Rutily, coordinatrice du projet, développeur Erasmus+, formateur académique des enseignants en Arts visuels
Jean Soulier, président et formateur TICE
Les professeurs et formateurs de l’association associés au projet
Université de Granada Jardin botanique ES
Jose Tito Rojo, conservateur, professeur des Universités
Silvia Segarra Lagunes, Coordinatrice académique des Masters en Paysage, Jardin et Espaces Publics
Agrupamento de Escolas João de Deus, Faro, Portugal
Rui Antonio, professeur de TICE
Guiomar Figueiredo, professeur de sciences
Maria Sebastião, professeur de sciences
Association Acquamarina, Trieste IT
Mary Gino, professeur maîtrise de la langue
Giuliana Corbatto, professeur Arts visuels
Antonio Ambrosino, professeur Arts visuels
Marta Maggia, professeur sciences naturelles
Elisa Corteggianni, professeur sciences naturelles
Tiziana Buzà, professeur sciences naturelles