accueil site > Paysage et patrimoine > 03. Un nouvel Erasmus+ : Le bleu européen comme étendard contre l’exclusion (...) > 02. Mobilités : cours, programmes, évaluation et témoignages > 01. 5 Cours et programmes > Gestion pédagogique d’un itinéraire culturel européen pour l’éducation des (...)
- 01. Fiches pédagogiques
- 01. Teaching materials
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02. Jardin sans frontière : une école pour développer les compétences -clés en Europe
- 04. Partenaires
- 05. Rencontres transnationales
- 14. À l’école du jardin. Mobilités de formation dans les jardins d’Europe
- 15. À l’école européenne du jardin. Paroles de formateurs sur leurs formations "entre pairs"
- 16. A l’école auropéenne du jardin. Paroles d’apprenants sur leurs mobilités Erasmus+
- 19. Petit glossaire "européen" du jardin
- 20. Dissémination
- 21. Exploitation locale du projet
- 03. Un nouvel Erasmus+ : Le bleu européen comme étendard contre l’exclusion des adultes
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09. Erasmus+ partenariato
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Cammini del Blu in Europa
- 01. Incontri transnazionali
- 05. Progetti blu di partners
- 10. Percorsi europei del Blu
- 20. Storie blu
- 40. Disseminazione
- 43. Transcultural Carpet Blue
- 45. Missive blu
- 46. Glossario blu
- 47. Schede didattiche "Pedagogia del colore blu in Europa"
- 48. Illustrazioni delle schede didattiche : Mostra delle opere degli studenti
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Giardino senza frontiere. Una scuola per lo slivuppo di competenze chiave in Europa
- 04. Partners
- 05. Riunioni transnazionali
- 14. Alla scuola del giardino. Mobilità di formazione nei giardini d’Europa
- 15. Alla scuola del Giardino. Parole di formatori sul loro addestramento "tra pari"
- 16. Alla scuola del giardino. Parole dei discenti sul loro Erasmus + Mobilità
- 19. Piccolo glossario europeo del giardino
-
Cammini del Blu in Europa
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11. Erasmus+ Partnership
- 01. Transnational Meetings
- 05. Blue Projects of partners
- 07. European roads of the Blue
- 10. Blue stories
- 40. Dissemination
- 43. Transcultural Carpet Blue
- 45. Blue Missives
- 46. Blue Glossary
- 48. Roads of the blue : the file
- 50. Illustrations of the pedagogic file : exhibition of works of learners
-
51. Garden Without Borders : A School for Developing Key Competences in Europe
- 04. Partners
- 05. Transnational meetings
- 14. At Garden School. Training mobilities in the gardens of Europe
- 15. At Garden School. Words of trainers on their "peer-to-peer" training
- 16. At Garden School. Learners’ words about their mobility Erasmus +
- 19. Small European glossary of the garden
- 20. Dissemination
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11. Partenariats Erasmus+
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01. Les chemins du bleu en Europe
- 01. Rencontres transnationales
- 05. Projets bleus des partenaires
- 10. Routes du Bleu en Europe ...
- 20. Histoires Bleues
- 40. Dissémination
- 43. Transcultural Carpet Blue
- 45. Missives bleues
- 46. Glossaire bleu
- 47. Formation pédagogique : fiches pédagogiques et référentiel de compétences clés et transversales
- 50. Illustrations des fiches pédagogiques : exposition des travaux des apprenants
-
01. Les chemins du bleu en Europe
- 12. Pedagogic tools
- 17. Fiches pédagogiques
- 17. Schede Pedagogiche
Paysage et patrimoine
Gestion pédagogique d’un itinéraire culturel européen pour l’éducation des adultes, Grand Duché du Luxembourg, 14-18 octobre 2019 vendredi 18 octobre 2019
Version imprimableIl s’agit, pour les formateurs, d’étudier collectivement, grâce au partenariat avec l’Institut européen des routes culturelles du Conseil de l’Europe, la perspective d’un "Itinéraire culturel européen de la couleur bleue" sur le plan de ses retombées pédagogiques, sociales et culturelles pour l’éducation des adultes, à partir
de la synthèse des résultats les plus pertinents mutualisés par l’association Paysage et patrimoine sans frontière, au sein d’un réseau de villes et d’organismes européens qu’elle pilote, utilisant la couleur bleue comme vecteur pour l’inclusion sociale des plus démunis
d’informations et d’ateliers de formation sur les routes culturelles du Conseil de l’Europe, apportées par l’Institut européen des routes culturelles.
Les tâches effectuées ont été :
1) Mutualiser les résultats du projet « Le bleu européen comme "étendard" contre l’exclusion des adultes. Se former à l’éducation d’adultes peu qualifiés en utilisant le patrimoine européen pour contribuer à l’acquisition de leurs compétences-clés et à leur inclusion sociale », en faire une synthèse, partager les bonnes pratiques avec le partenaire d’accueil, synthétiser les retombées pédagogiques de l’utilisation de la couleur bleue pour l’inclusion sociale, en particulier
l’ensemble de 16 fiches pédagogiques dont 10 écrites et présentées par les professeurs stagiaires ;
les herbiers et carnets de jardin bleu réalisés et mis en ligne par les participants ;
le recueil des bleus choisis comme référence aux fiches pédagogiques, premiers jalons d’ un futur itinéraire du bleu en Europe.
2) Partager, échanger un travail collectif sur le dialogue interculturel autour du bleu - avec les adultes de l’ENAD (École nationale des adultes), visiter leur établissement, confronter et comparer les systèmes d’éducation et d’évaluation des adultes.
3) Confronter, au sein d’ateliers interactifs, les définitions, les valeurs de l’Europe, à travers la couleur bleue de son drapeau et les objectifs de l’itinéraire culturel du Conseil de l’Europe.
4) Étudier les éléments constitutifs d’un potentiel Itinéraire culturel certifié de la couleur bleue, vecteur d’inclusion sociale , échanger avec ses responsables.
5) Apprendre à utiliser les outils numériques mis à disposition sur le site web du partenaire d’accueil, les herbiers et carnets virtuels réalisés et présentés par les stagiaires.
