OBIETTIVI

 Osservazione dell’ambiente del giardino pubblico
 Concepire un’architettura che risponda al giardino.

COMPETENZE

 Osservare ed analizzare un ambiente
 Impadronirsi delle tecniche
 Sollecitare l’immaginazione
 Presentare la sua produzione

MATERIALE

Bloc notes, fogli da disegno, acquerelli, matite di colori

SVOLGIMENTO DELLE SEQUENZE

 Osservare all’esterno e realizzazione all’interno.

Fuori dal giardino pubblico ogni studente percorre l’insieme del perimetro e osserva gli elementi del recinto, l’ambiente architettonico e urbanistico attorno al giardino.

Uno spazio esterno viene selezionato nonché un tipo di architettura che si vuole creare.

 Elaborare un progetto partendo dal principio che l’architettura deve annunciare il giardino.

SVILUPPI SUCCESSIVI

 Studiare nella storia dell’arte i mezzi utilizzati per integrare l’architettura in un ambiente naturale
 Approfondire le architetture mimetiche
 Elencare gli elementi di recinto dei giardini privati.

ADATTAMENTO

Secondo l’età il tipo di architettura da posizionare nei pressi del giardino diventerà più complesso: acquedotto, casa unifamiliare, sgabuzzino, elemento di arredo da giardino, bocca d’incendio, ecc.

VALUTAZIONE

Prendere coscienza del fatto che il dialogo tra l’architettura e lo spazio verde è fondamentale per la qualità dell’urbanizzazione.

Claire-Hélène Blanquet Lycée Martin V École d’Application U.C.L Option Art Louvain-la-Neuve Belgique